欧洲杯预测分析万博-主頁欢迎您

讲师

姓名:洪敏

职称: 讲师 Lecturer

电话:

电子邮箱:hongmin@hust.edu.cn

硕博士生导师: 硕导

个人基本情况(主要受教育经历、主要工作经历)

    教育背景/Education Background

    2019.09-2019.10: 俄罗斯圣彼得堡国立大学,访问学者

    2014.10-2018.09: 澳大利亚昆士兰大学教育学院,获哲学博士学位

    2018.01-2018.02: 英国埃克斯特大学,访问学者

    2011.09-2014.06: 复旦大学高等教育研究所,高等教育学专业,获教育学硕士学位

    2007.09-2011.06: 武汉大学政治与公共管理学院,政治学与行政学专业,获法学学士学位

    2008.09-2010.06: 武汉大学WTO学院,获得经济学双学位


    Visiting Scholar, St. Petersburg State University, Russia   09/2019- 10/2019

    Doctor of Philosophy, University of Queensland, Australia.       10/2014 - 09/2018

    Visiting Scholar, University of Exeter, UK.                   01/2018 - 02/2018

    Master (Education), Fudan University, China.                 09/2011 - 06/2014

    Bachelor (Politics and Administration), Wuhan University, China. 09/2007 - 06/2011

    Double Bachelor (Economics), Wuhan University, China.         09/2008 - 06/2010


    工作经历/Work Experience

    2018.09-至今: 欧洲杯预测分析万博科技大学教育科学研究院,讲师。

    Lecturer, School of Education, Huazhong University of Science & Technology


教学情况

高等教育改革与发展
国际教育改革与发展
科学教育教学设计与实践


研究课题

2021教育部人文社会科学研究青年基金(21YJC880027)
2021欧洲杯预测分析万博科技大学自主创新基金项目(2021WKYXQN037)
2020欧洲杯预测分析万博科技大学自主创新基金项目(2020WKYXQN003)


获奖及专利

N V Varghese Prize for Comparative Education (2018);
Australian Government International Postgraduate Research Scholarship (2014.10-2018.3);
University of Queensland Candidate Travel Award (2017);


主要论文

期刊论文/Journal papers
1. Hong,M. (2021). Evaluating the soft power of outbound student mobility: an analysis of Australia’s New Colombo Plan. Higher Education Research & Development, 1-16. (SSCI)
2. Hong,M. (2020). A comparative study of the internationalization of higher education policy in Australia and China (2008–2015). Studies in Higher Education, 45 (4), 768-779. (SSCI)
3. Hong, M. (2018). Public university governance in China and Australia: a comparative study. Higher Education, 76(4), 717-733 (SSCI)
4. 洪敏, & 刘承功. (2013). 从 U21 排行榜看中国高等教育强国之路. 复旦教育论坛, 11(5), 69-73. (CSSCI)
5. 洪敏, & 吴云香. (2014). 高等教育评价模式的比较分析. 重庆高教研究, 2(1), 33-36.
6. 洪敏, & 熊庆年. (2013). 中国高等教育在 U21 排行中的位置. 中国高等教育评估, (1), 3-7.


著作教材


研究生情况

招收高等教育学方向的硕士研究生,欢迎有学术志向的同学报考。